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蒙氏話題 | 蒙氏五大領域之日常生活教育

http://www.997914.live 2020/1/10 22:35:07 樂貝網

蒙特梭利曾說過:A child’s work is to create the man he will become. An adult works to perfect the environment, but a child works to perfect himself.

事實上,蒙氏教學有5大領域,分別是日常生活教育、感官教育、數學教育、語言教育、科學文化教育,而生活日常教育則是其他的基石,日常生活教育就是蒙氏教育的根,只有根扎得夠深,孩子才能吸取足夠的營養,蒙氏的其他部分才能更好的發展。

日常生活教育有5個組成部分:

1、 照顧環境。孩子們學習照顧自己的生活空間,保持一個干凈整潔的環境。例如擦桌子,孩子們需要拿起噴壺,滴肥皂水在桌上,用小海綿擦擦擦,然后清洗干凈,再將道具物歸原處。

2、 照顧自己。孩子們通過照顧自己,塑造建立更好的自我。例如自己穿衣服、整理儀容、飯后擦嘴。

3、 動作協調。培養孩子的眼手協調能力,從而鍛煉大腦發育。簡單的例如走路、坐下、搬運等;復雜的例如頭頂一件物體,手拿東西走路。

4、社會互動 。讓孩子學會如何禮貌待人,令他人如沐春風,從而形成良好的人際關系。如何打招呼、感謝、道歉等等。

“What is social life if not the solving of social problems,

behaving properly and pursuing aims acceptable to all?

~Maria Montessori

有的家長可能會疑惑,為什么這么小的小朋友要學這些生活技能呢?還不如培養一下其他知識技能。

原因有4為以后個:1、日常生活練習主要是訓練幼兒大小肌體動作和手眼協調能力,使其適應環境,奠定獨立生活的基礎,并籍此培養幼兒的自信、自律、耐性、專注力以及互助、愛物的良好習性。

2、為以后學科學習奠定基礎。在日常生活練習的過程中培養的深層注意力,無獎賞內驅力和良好的品格等,都是為了以后成為“人”。

3、培養專注力。專注力分為淺層專注力和深層專注力。淺層注意力例如看電視,深層注意力比如學習。蒙氏充分利用兒童吸收性心靈的特點,通過教具,訓練他們的專注力和持久力,使他們形成一種有序的思維方式。在蒙氏園,你經?梢钥吹轿覀兊暮⒆觽兂撩怨ぷ鲿r,專注的神情。

4、獨立能力。通過日常生活練習,兒童在運動中學會掌握、協調身體,不僅獲得基本的生存技巧,還加深對世界的探索,并且慢慢學會獨立、適應社會。


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